
बैंकॉक के एक स्कूल में शारीरिक हमले की घटना के बाद मानसिक स्वास्थ्य विभाग ने तुरंत समर्थन प्रदान किया। उन्होंने बच्चों की देखभाल और निरीक्षण के महत्व पर जोर दिया ताकि हिंसा को कम करने में मदद मिल सके।
मानसिक स्वास्थ्य विभाग ने बैंकॉक के एक स्कूल में शारीरिक आघात की घटना के बाद तुरंत समर्थन प्रदान किया। उन्होंने हिंसा को कम करने में मदद करने के लिए बच्चों की देखभाल और अवलोकन के महत्व पर जोर दिया।
मानसिक स्वास्थ्य विभाग के महानिदेशक ने कहा कि "डॉ. चोनन" ने इस हिंसक घटना के बाद छात्रों और शिक्षकों पर मनोवैज्ञानिक प्रभाव के बारे में चिंता व्यक्त की। विभाग ने बैंकॉक की टीम के सहयोग से मानसिक स्वास्थ्य संकट आकलन और उपचार टीम (एमसीएटीटी) भेजी, ताकि चल रहे मनोवैज्ञानिक देखभाल प्रदान की जा सके। टीम ने बताया कि आक्रामकता विभिन्न कारकों से उत्पन्न होती है और उन्होंने बच्चों को भावनात्मक नियंत्रण में मार्गदर्शन देने की आवश्यकता पर जोर दिया, जबकि संभावित हिंसा के संकेतों की निगरानी की।
मानसिक स्वास्थ्य विभाग के महानिदेशक डॉ. पोंगकसेम कामुक ने बताया कि हाल ही में पेटानाकर्न 26 क्षेत्र, सुआन लुआंग, बैंकॉक में एक उच्च विद्यालय के छात्र पर हमला हुआ और वह 29 जनवरी को जब अस्पताल ले जाया जा रहा था, तब उसकी मृत्यु हो गई। लोक स्वास्थ्य मंत्री, डॉ. चोनन श्रीकाओ ने छात्रों और शिक्षकों पर मनोवैज्ञानिक प्रभाव के बारे में गहरी चिंता व्यक्त की। 30 जनवरी को, मानसिक स्वास्थ्य विभाग ने राजनुकुल संस्थान, राजनगरिन्द्रा संस्थान और मानसिक स्वास्थ्य केंद्र क्षेत्र 13 के एमसीएटीटी टीमों को भेजा, जिनका बैंकॉक महानगर प्रशासन (बीएमए) के सार्वजनिक स्वास्थ्य केंद्र 37 के साथ सहयोग था, ताकि 67 व्यक्तियों - 55 छात्र और 12 कर्मचारी सदस्यों को प्राथमिक मनोवैज्ञानिक सहायता प्रदान की जा सके। प्रारंभिक आकलनों में पाया गया कि 36 छात्र और सभी 12 शिक्षक अतिमानसिक दबाव में थे। व्यक्तिगत परामर्श सत्र प्रदान किए गए और लंबे समय तक मानसिक स्वास्थ्य समर्थन के लिए स्कूल प्रशासकों के साथ योजनाएं बनाई गईं। सोमदेश चाओप्रया संस्थान की मनोरोग टीम भी इस प्रयास में शामिल होगी।
डॉ. पोंगकसेम ने समझाया कि आक्रामकता आमतौर पर कई कारकों के कारण होती है, जिनमें भावनात्मक नियंत्रण के व्यक्तिगत मुद्दे, क्रोध प्रबंधन, आवेग, या आत्म-नियंत्रण कठिन होने की स्थिति शामिल हैं। पारिवारिक गतिशीलता, जैसे कि शारीरिक, मौखिक, या भावनात्मक आक्रमण, बच्चों को असंतोष का जवाब देने के लिए आक्रामकता सिखा सकते हैं। अत्यधिक लाड़-प्यार, जो बच्चों को आत्म-नियंत्रण सीखने से रोकती है, भी असंतोष के समय आक्रामक व्यवहार पैदा कर सकता है। स्कूल और सामाजिक प्रभाव, जैसे कि धमकाना, हिंसक साथी समूह, मादक द्रव्यों का सेवन, और ऑनलाइन मीडिया, इन प्रवृत्तियों को और भी बढ़ा सकते हैं। हिंसक व्यवहार को रोकने और हल करने के लिए इन सभी कारकों को संबोधित करने की आवश्यकता होती है। बच्चों को अपनी भावनाओं को प्रबंधित करने में मदद करने के लिए अनुशंसाएं शामिल हैं:
परिवारों को आक्रमण का जवाब हिंसा के साथ नहीं देना चाहिए। कठोर सजा केवल अस्थायी रूप से व्यवहार को रोकती है और इसे वयस्कता तक पुनः प्रकट कर सकती है। इसके अलावा, देखभाल करने वाले आक्रमण के दौरान बातचीत नहीं करें और बच्चे की तुलना या उसे नीचा दिखाने से बचें, क्योंकि यह घटियापन की भावनाओं का कारण बन सकता है। धमकियों, डराने-धमकाने या उकसाने से बचें, क्योंकि बच्चे इन व्यवहारों को अपने भीतर अवशोषित करके दूसरों के खिलाफ इस्तेमाल कर सकते हैं।
डॉ. विमोलरत वानपेन, राजनगरिन्द्रा इंस्टीट्यूट फॉर चाइल्ड एंड एडलसेंट मेंटल हेल्थ के निदेशक ने कहा कि संभावित हिंसा के संकेतों में सोच, भावना, या व्यवहार में बदलाव शामिल हैं, जैसे कि स्वयं या दूसरों के बारे में नकारात्मक विचार, स्वयं या दूसरों को नुकसान पहुंचाने की सोच, चिड़चिड़ापन, या अवसाद, साथ ही आक्रामक व्यवहार, भ्रान्त भाषा का प्रयोग, या वापसी। यदि कोई बच्चा हिंसा से प्रभावित हुआ दिखाई देता है, तो माता-पिता को:
यदि बच्चे के व्यवहार, मनोवृति, या विचारों में महत्वपूर्ण बदलाव देखा जाता है, तो माता-पिता को बाल मनोरोग विशेषज्ञ, बाल विकास विशेषज्ञ, या किसी नजदीकी स्वास्थ्य सुविधा का परामर्श लेना चाहिए। मानसिक स्वास्थ्य हेल्पलाइन 1323 भी 24/7 उपलब्ध है।
स्रोत: थाईहेल्थ
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